Infantil CEIP Gloria Fuertes (Castilleja de la Cuesta)

🌞¡¡¡BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA!!!🌞 ✸ Esta semana haremos un repaso general de los contenidos más importantes que hemos aprendido durante el curso. Cada día se trabajarán dos contenidos. Hoy viernes, recordaremos la letra U   y cómo me dibujo. Comenzamos con la  ASAMBLEA (se acortará el tiempo que le dedicamos normalmente). Hablaremos sobre:  el tiempo atmosférico, estaciones, meses del año, días de la semana, letra por la que empieza mi nombre, cosas que empiecen por la misma letra que mi nombre, cantamos canciones (buenos días, cómo estás, vocales, números, figuras geométricas...las que queramos), qué nos gustaría hacer en las vacaciones... Después, dedicamos un pequeño tiempo a  realizar juegos  (como los que hemos estado haciendo diariamente) con conceptos básicos: figuras geométricas con objetos de casa, agrupaciones (de 1,2,3 y 4 elementos), grafías de vocales y números con harina, caminitos con piedrecitas de vocales y números, juegos con el cuerpo (arriba, ab

🌞¡¡¡BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA!!!🌞 ✸ Esta semana haremos un repaso general de los contenidos más importantes que hemos aprendido durante el curso. Cada día se trabajarán dos contenidos. Hoy jueves, recordaremos la letra  O  y la direccionalidad (orientación espacial). Comenzamos con la  ASAMBLEA (se acortará el tiempo que le dedicamos normalmente). Hablaremos sobre:  el tiempo atmosférico, estaciones, meses del año, días de la semana, letra por la que empieza mi nombre, cosas que empiecen por la misma letra que mi nombre, cantamos canciones (buenos días, cómo estás, vocales, números, figuras geométricas...las que queramos), qué nos gustaría hacer en las vacaciones... Después, dedicamos un pequeño tiempo a  realizar juegos  (como los que hemos estado haciendo diariamente) con conceptos básicos: figuras geométricas con objetos de casa, agrupaciones (de 1,2,3 y 4 elementos), grafías de vocales y números con harina, caminitos con piedrecitas de vocales y números, j

Buenos días familias.  Ha llegado el final de este curso que empezó con unas sensaciones estupendas pero que tuvimos que interrumpir de forma abrupta e inesperada.  De repente se acabó el correr por la clase, el pedir que me escuchen, cuidado que te vas a caer, qué bonito te ha quedado, dame un beso que yo también te quiero mucho mucho, ponte la chaqueta que todavía hace frío, termínate el bocadillo que me voy al patio... Y sobre todo, el poder salir y el contacto con otras personas, entre ellos los familiares más cercanos a los que tanto de menos hemos echado en estos meses.  Pero me quedo con lo positivo, con todo lo que esta situación nos ha hecho aprender. Ahora valoro más mi trabajo, el contacto con los niños, los buenos y malos días, cada ratito que paso con la gente que quiero... Y aplaudo a las familias, la labor que habéis hecho. Sólo me sale daros las gracias, esto ha sido difícil y duro, hemos tenido que aprender a la marcha y ser vosotros y vosotras mis manos y

🌞¡¡¡BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA!!!🌞 ✸ Esta semana haremos un repaso general de los contenidos más importantes que hemos aprendido durante el curso. Cada día se trabajarán dos contenidos. Hoy miércoles, recordaremos la letra I y diferentes trazos. Comenzamos con la  ASAMBLEA (se acortará el tiempo que le dedicamos normalmente). Hablaremos sobre:  el tiempo atmosférico, estaciones, meses del año, días de la semana, letra por la que empieza mi nombre, cosas que empiecen por la misma letra que mi nombre, cantamos canciones (buenos días, cómo estás, vocales, números, figuras geométricas...las que queramos), qué nos gustaría hacer en las vacaciones... Después, dedicamos un pequeño tiempo a  realizar juegos  (como los que hemos estado haciendo diariamente) con conceptos básicos: figuras geométricas con objetos de casa, agrupaciones (de 1,2,3 y 4 elementos), grafías de vocales y números con harina, caminitos con piedrecitas de vocales y números, juegos con el cuerpo (arriba, ab

🌞¡¡¡BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA!!!🌞 ✸ Esta semana haremos un repaso general de los contenidos más importantes que hemos aprendido durante el curso. Cada día se trabajarán dos contenidos. Hoy martes, recordaremos la letra E y las figuras geométricas. Comenzamos con la  ASAMBLEA (se acortará el tiempo que le dedicamos normalmente). Hablaremos sobre:  el tiempo atmosférico, estaciones, meses del año, días de la semana, letra por la que empieza mi nombre, cosas que empiecen por la misma letra que mi nombre, cantamos canciones (buenos días, cómo estás, vocales, números, figuras geométricas...las que queramos), qué nos gustaría hacer en las vacaciones... Después, dedicamos un pequeño tiempo a  realizar juegos  (como los que hemos estado haciendo diariamente) con conceptos básicos: figuras geométricas con objetos de casa, agrupaciones (de 1,2,3 y 4 elementos), grafías de vocales y números con harina, caminitos con piedrecitas de vocales y números, juegos con el cuerpo (arriba,

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!   ¡¡¡LAS VACACIONES ESTÁN AQUÍ!!! Durante esta última semana vamos a repasar algunos conceptos. Las actividades las haremos a lo largo de la semana . Cada jornada empezaremos diciendo oralmente la fecha. El orden de las actividades lo hacéis vosotr@s :  - FICHA 13 del CUADERNO DE ARTÍSTICA: cuento musical “Pedro y el lobo” de Serguéi Prokófiev. Escuchamos el cuento musical: Observa la ficha por detrás y lee (con la ayuda de un adulto) los  nombres de los instrumentos. Pica por donde se indica mientras escuchas la audición Pedro y el lobo. En una segunda audición, levanta las solapas cuando aparece el sonido del personaje y observa el instrumento que lo representa. - FICHA: Cuenta los caramelos de cada bolsa y escribe su cardinal. Colorea las bolsas que tienen 10 caramelos. Haz las grafías del número 10. - FICHA: Observa y comenta lo que ves: 1.Las bolas que había.  2.Las que quedan y adivina las que hay en la bolsa, e