Estimulación del lenguaje

Buenos dias,aquí se aportan ideas para la estimulación del lenguaje

Hecho con Padlet
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MANUALIDADES MARIPOSAS SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO (3, 4 Y 5 AÑOS).

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MANUALIDADES MARIPOSAS SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO (3, 4 Y 5 AÑOS). ✨🎨🖌🖍✏🧶📌🧵🎀📏✂🌹🎉💖🎨✂📏🖍🤳📌🐞🎇🎉🖼✒📐✨🎨🧶✂📌✨ Queridas familias y peques...vamos a por la segunda semana campeones!!! Durante esta semana, el equipo de infantil vamos a proponeros una serie de manualidades relacionadas con la primavera. En esta ocasión vamos a realizar un collage de mariposas relacionadas con una poesía. Estas actividades van a servir al alumnado para su entretenimiento, además de que favorecen la psicomotricidad fina, la creatividad y la imaginación de los/as pequeños/as. En primer lugar, se le leerá al niño o a la niña la siguiente poesía (se les leerá todos los días durante esta semana y se les repetirá varias veces para que la vayan memorizando): 🦋🦋🦋LA PRIMAVERA TRAJO...🦋🦋🦋 LA PRIMAVERA TRAJO MARIPOSAS ROJAS CON LUNARES QUE BAILAN Y HACEN RONDAS ENTRE LOS TULIPANES. LA PRIMAVERA TRAJO MARIPOSAS AMARILLAS QUE LLEVAN EN SUS ANTENAS MOÑITOS CON P...
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PROGRAMACIÓN LUNES, 8 DE JUNIO (5 AÑOS)

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¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!! ¡¡¡YA ESTAMOS TERMINANDO  EL LIBRO!!! - Hoy en la ASAMBLEA vamos a hablar de unos aviones que van a mucha velocidad y vuelan muy alto.Son AVIONES A REACCIÓN, un adulto, nos leerá el siguiente texto: -Observa la FICHA 14, centra la atención en la estela que deja y sus colores. Cuenta y escribe el número. Repasa las estelas que dejan estos aviones con los colores que se indican.Colorea los aviones del mismo color. DETRÁS  Repasa las pirámides y los bucles que llevan hasta ellos. - FICHA 15 Lee la poesía,con la ayuda de un adulto: ¿Has visto alguna vez un globo aerostático?. ¿Has montado en él?. Para saber más, un adulto,nos leerá el texto adjunto: Conversa sobre los globos aerostáticos: ¿Para  qué utilizan? ¿Se puede viajar en ellos? En la ficha: Colorea el globo aerostático siguiendo el código. DETRÁS  Realiza la serie con adhesivos fijándote en el modelo. - CUADERNO DE ARTÍSTICA...
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PROGRAMACIÓN MARTES, 2 DE JUNIO (4 AÑOS)

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¡¡¡Buenos días!! ¿Qué tal llevamos la semana? Ya empieza a hacer calor. ¡Qué suerte tiene Teté que está montándose en tantos barcos, fresquita en el mar... ¡Yo quiero un chapuzón tabién!🙌💦 A ver qué aprendemos hoy... - Empezamos con la   asamblea , como siempre: Primero nos saludamos con nuestra canción. Cantamos la canción de los días de la semana y vemos el día de hoy (MARTES). Escribimos la fecha: MARTES, 2-6-2020. Ahora vamos a contar, en el calendario, cuántos días faltan para acabar el mes de JUNIO. Contamos las letras que tiene MARTES (6). Lo buscamos en la recta numérica, y buscamos a sus vecinos (el 5 y el 7). ¿Qué número de los tres se comerá el cocodrilo come-números?. Contamos hasta el 30 y después como los astronautas del 15 al 0.  Vemos el tiempo de hoy. Ahora, para terminar, vamos a hacer una hipótesis. ¿Eso qué es? ¡Parece que os veo con los hombros levantadas y los ojos achinados y diciéndolo en voz alta... 😂😂😂 Una HIPÓTESIS, es algo q...
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