PROGRAMACIÓN MIÉRCOLES 27 DE MAYO (3 AÑOS)

¡¡BUENOS DÍAS CON ALEGRÍA!!

Hoy estamos a...MIÉRCOLES, ¿preparados para darnos los buenos días?

Comenzamos las rutinas de la ASAMBLEA: 

• Repasamos los días de la semana, los meses y las estaciones del año. ¿En qué día estamos? (podemos preguntarles qué les gustaría hacer hoy en especial: algún juego, actividad diferente) ¿Cuántas letras tiene el día de hoy? ¿Qué día fue ayer? ¿Qué día es mañana? ¿En qué mes es tu cumple? ¿En qué estación? ¿Qué ocurre en cada una de las estaciones?

• Conversamos con los niños y niñas qué sienten en los primeros paseos, qué les llama más la atención, qué echan de menos... Podemos aprovechar una de estas salidas al exterior para observar las flores que vemos, los colores que tienen...

• ¿Cómo me llamo? Decimos nuestro nombre. A continuación, lo decimos con palmadas (palmadas por golpe de sílaba). Por ejemplo, si me llamo PAULA doy 2 palmadas (una palmada con PAU y otra con LA). Esto también lo hacemos con los días de la semana y los meses del año. 

• VOCALES: hoy vamos a repasar las vocales, ¿Cómo?

- Si salimos a pasear, vamos a recopilar piedrecitas.

- En un folio, lo dividimos en 5 cuadros.

- El adulto escribe en mayúsculas las vocales A, E, I, O, U.

- Repasamos con el dedo su grafía.

- Por último, con las piedras, realizamos la grafía, colocando encima de las vocales piedrecitas hasta completarlas (no tenéis que pegarlas).

OS MUESTRO UN EJEMPLO

Ahora nos toca el libro de LOS GOGUIS:

*FICHA 4: hoy vamos a conocer las partes de un coche, para ello:

- Si en casa tenemos un coche (sino de juguete si tenéis), volvemos a acompañar al niño a observar el coche. Hoy nos vamos a centrar en:

- El MALETERO: miramos dónde está (detrás), cómo es de grande, la forma qué tiene y preguntamos para qué sirve.

- El MOTOR, abrimos observamos qué hay, dónde está (delante) y para qué sirve.

- Picamos por los puntos la parte del motor y del maletero. Para picar, lo hacemos como otras veces (ponemos un paño debajo y con un palillo de dientes hacemos puntos con cuidado y no dejando al niño/a solo/a)

- Pegamos (de las pegatinas de detrás) en el maletero el paraguas y una maleta.

Los niños y niñas que no tienen libro pueden copiar un coche en un folio o descargar la imagen  PINCHANDO AQUÍ. El adulto dibuja una maleta y un paraguas en el maletero y el niño/a lo colorea.

Os dejo otro cuento súper chulo "LA OVEJITA QUE VINO A CENAR" ¡ay ay...! ¿qué querrá hacer el lobo?

¡ Y colorín colorado este cuento ha acabado!¡Y colorín colorete el miércoles terminó en un periquete! UN BESO GIGANTE PARA TOD@S  😘💕😘💕